第一卷童年(修改版) 第一章 我
寻找人生之今生 | 作者:张祖凡 | 更新时间:2015-12-02 10:54:12
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心中有所爱,是极为幸福的事情;人生有理想,是极为有激情的事情。既幸福又充满激情的人,是最令人羡慕的。
——张祖凡
我叫林白兰,小名兰兰。
白兰,不是白色的玉兰花之意,两个字解释时是分开的。我有个哥哥叫林白羽——爸爸年轻时喜欢一个叫刘白羽的作家——所以,我的名字里有一个“白”;爸爸说他和妈妈都特别喜欢兰花,所以,我的名字里有一个“兰”——我之所以强调是爸爸说的,是因为我从来没有见过我们家有谁买过或种过兰花。
本来我还有一个弟弟,叫林白玉,可惜还没有出生就死了。记得当时妈妈在医院里醒过来得知弟弟没了的时候,紧紧地搂着哥哥和我号啕大哭。她搂得那么紧,如同生怕一眨眼哥哥和我也不见了。那一年,哥哥九岁,我五岁。第二天,哥哥对我说,我们要把弟弟的那一份一起活下去。从那时候起,哥哥的老师再也没有因为哥哥惹麻烦来找过爸爸妈妈——虽然他后来仍然干了很多够得上条件让老师找爸爸妈妈的事情。
我生长在一个衣食无忧的环境里,从来没有想过什么远大的人生理想或者人生目标。记得小学的第二篇日记就是“我的理想”(第一篇是“我的名字”),当时我想了好久都没写出来,最后还是请哥哥帮我才解决了问题。
当时哥哥正在写情书;我知道是因为情书的接收方是我同桌的姐姐,连信都是我帮他交给同桌转送过去的。所以,那段日子他从来不敢得罪我;因此,尽管我请他帮忙时,他嫌麻烦,很不愿意搭理,但还是帮了我。
咬着笔杆子想了一会儿,他才说:“当科学家吧,以前我就写过,还受过老师表扬。”
“不要,我一点都不想当。”
“那就当老师,老师看了一定高兴。”
“也不要,我不想撒谎。”
“你连自己都不知道,我怎么知道?我说出来的当然都是假的。”
“可是,日记怎么办?老师要求写出真情实感。”
“真情实感?真的当然好写,可是你没有,当然只能编一个。其实,老师只是想让你练习怎么写;把假的写成真的一样那才是最高境界。”
“那你帮我编一个,可我就是不要假的。”我不知道自己所犯的逻辑错误在别人看来有多么严重——既然是编的,又怎会是真的——只知道反正这件事情哥哥会帮忙解决。
哥哥皱眉苦思——谁让他有把柄在妹妹手里。
“好吧,你先告诉我,今天你最想干什么?”
“看动画片。”
哥哥翻了一下白眼,说,“常言道,三岁看老;你已经七岁了,那么最多也就能看到五十岁,不过算到四十岁就够了,所以,你将来一定喜欢看动画片。好了,你索性就当个画动画片的吧。”哥哥果然是厉害,什么样的难题都难不倒他。
“可是,我的画画课分数很低。而且,我也不喜欢画画。”我继续折磨他。
“那就当个专门看动画片的好了。”
“有这样的工作吗?”
“你去干不就有了!世界上总要有人第一个吃螃蟹,只要你去做,你就是最勇敢的。”
于是,一种全新的职业诞生了:卡通欣赏家——说白了就是每天看看动画片就能过日子的职业。
我挺高兴的,因为我不但解决了作业,还找到了一份自己真正喜欢而且勇敢的工作。不过,我这篇反映真情实感的日记没有得红五角星,老师只写了一个“阅”字。记得班里那篇受到表扬的日记题目是“我想当老师”——当时我真的很佩服哥哥的先见之明——不过我忘了是谁写的,也不知道那个人后来是不是真当了老师,但是我一直很喜欢看动画片。
除了喜欢看动画片,偶尔练练琵琶和笛子,我就再也没有什么特别的爱好了。
我的人生观也极为淡泊——与其说淡泊,不如说不知生为何物。我知道世界上有叫做金钱、权力的东西可以令人激情焕发,但是这些对我来说,丝毫没有作用。或许这和我的家境有关。
我家不是大富之家,但是据我所知,不比我家富有的同学有很多,至少从我九岁开始,只要我愿意,就可以坐着自家车上学。不过,我和哥哥一样,从来不坐。我不知道哥哥是为什么,但我的原因很简单,避免麻烦——上幼儿园时,有个小朋友每天都是坐爸爸的车上学,结果没有人和她一起玩;刚上小学时,也有同学坐自家车上下学,结果关于他们的谣言特别多。
钱够花就行——这是我的姥姥告诉我的,她向来最疼我,想必不会骗我,而恰好我从来不用发愁衣食或零花钱。所以,我一直不需要想关于钱的事情,至少到现在为止不用。
我家也不是权贵之家,但是从小我就见过很多当官的,上至市长、下至科长,我叫他们叔叔或者伯伯,当然也有爷爷,这要由爸爸决定。我见过的最大的官可能是省长,不过我没有印象了,因为那次是我们小学演出时见到的,还有一张照片可以作证——我就蹲在省长的脚下。可惜那时我才二年级,不知道那个伯伯的头衔意味着什么。
秉承对金钱同样的道理,我想权力这东西对我们家而言已经够了,我也就没有必要去想太多。而对我个人而言,那些官甚至还不如班里的小组长有用——至少小组长每次收了作业可以抄别人的,还可以理直气壮的催促别人。但是,就是小组长我也不用当,因为我向来都是班里作业做得最快的。
我也知道这世界上有叫做贫穷的东西。学校里组织过捐款,因为据说山里的孩子连铅笔、本子也买不起,只能在石板上用砖头碎片练习写字。可是,那些离我太遥远,愿不如我在周围所见的比夸谁身上名牌多来得深刻——我觉得这种行为比幼儿园孩子比谁的红五角星多更没有意思,因为红五角星至少是自己得来的,而名牌不是花自己的钱买的。
我知道在中国还有很多渴望读书的同龄人因为贫穷而读不起书,希望工程的捐款我也捐了,但是那还是离我太遥远,而我的周围大有视读书为苦差的人在——也有刻苦勤奋的同学,但他们为什么而刻苦读书,我不知道他们也从来不说;有人说,他们只是为了平衡一下自己名牌少的劣势——我们班刻苦的同学没有一个是家庭富裕的。
这就是我,一缕茫然飘荡在人间的游魂。
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