小学 5、《关于考试》

　　5、《关于考试》

　　中国教育里充满了考试这个词语，现在也许好了点，减负让80后的我感觉生不逢时。[无弹窗小说阅读!]我上小学那会有期中考试，期未考试，月考，区考，市考和补考，真可谓考试才是衡量一个人是不是不是废物而是可塑之才的有效手段。其实考试这种东西有两种就够了，一种是入学考试另一个是毕业考试，如果这个人想学习，认为学习是有用的而不是被他爸他妈逼的话，不是被拖鞋抽在屁股上而不得不上学的话那么这个人就会把学习当成是一种必要的事情来做，我们可以看看现在上大学的已经没有几个是出类拔萃的尖子生了，只要能上高中就能上大学，所以在入学和毕业这段时间里进行的任务考试也成了华众取宠的事情，没有了什么真正的价值。我上小学的时候成绩一直都不是很好，但是我却感觉我并没有不学习，尤其是在小学一年级的时候我一天三件事，吃饭睡觉和学习，其他的什么也不做，但是那年期未考试我不是排在了全班30几名同学的第30几名，差一点就进倒数第三里面了。那次考试的成绩对我的影响很大，结果我爸给我开完了家长会就拿着皮带狠狠地打了我一顿，说他没出息可不想我再没出息了。考上一个好大学才有好出路。在那天我知道了上学不是学知识，而是为了考大学，只有上了大学才能有出息。虽然我的成绩不好，但是后来我却没有上过任何的补习班，基本上就是白天上学，回家了就玩，饿了吃完然后就睡觉。我不再是一天只做三件事除了学习就是学习了，我爸妈因为国家坚持让被市场经济挤压的国有企业职工下岗而没了工作，只能是为了养家而干起了更加幸苦的工作，我也开展感觉学习没有什么用，人总是在一件事情感觉新鲜然后就会快速地过了新鲜期，所以我们班里不只是我一个不学习了，而是更多的都不学习了，结果你会看到再考试的时候成绩会两极分化严重，成绩好的可以平均分达到95分，对于他们，学校给他们取了一个很好听的名字叫做三好学生，即成绩好，劳动好和纪律好，但他们却往往只是成绩好，劳动和纪律真的不怎么样，该劳动的时候不劳动而是学习，该听课的时候不听课而是举手问老师为什么？成绩不好的门门功课不及格，学校给他们取了另一个响亮的名字就做旁听生。我们班从二年级开始就有了二个旁听生，一男一女，他们常见坐在最后一排的位置，没有谁愿意和他们玩，总是会感觉和他们在一起很丢人，而他们好像很好，也从来不因为自己的身份而感觉到任何的寻短见，反而是比所有人都逍遥自在。现在想想当时的做法不只是我们不对，老师更不对，简直就是对人歧视。幸好的没出什么人命，家长也没有像现在这样把医患关系也能带到教育系统里来，这样的话别说每年死十几个，就是死成百上千也不足为奇了。三年级的时候我们班转来了一个留级的女学生，她长得很漂亮这本应该是她值得骄傲的资本，可是就认为她留急了所以她总是底调地不说话。她就坐在我的后面，记得有一回一男生开玩笑说她是旁学生，结果她立刻就哭了出来，趴在桌子上大声地哭了出来，谁劝都劝不住。后来老师来了给那男生说了一顿又把这个女生叫到办公室事情才算是解决了。

　　关于三好学生有必要说一下他们的道德水平，也许是因为被夸奖的机会太多了，所以她们很骄傲，我根本就看不到她们在带领同学一同进步上有过任何的贡献，都是自己学习自己的，就好像别人知道了她们在学什么后也会立刻在一个小时之内就能超过她们，也能考出来平均分95分来一样。我妈总是对我讲某某某这回考试考了多少分，你怎么就不能？不就是1加2等于3的事情吗，又不是让你在菜市场卖大白菜，人家给你一百的你还得给人家找零钱。上小学学的东西确实不难，要不然我怎么能高中班里排名第一上了大学，在大学里也是第一呢。关键是我当时想不想学，小时候我们的好奇心特强，整个世界留给我们去做的事情太多了，所以一心二意变成了一心三意，看电视的时候吃饭，看电视的时候学习，吃饭的时候到了却还是在外面玩，人生最开心的时间就那么五、六年的光景，不好好地享受实在是太可惜了。所以现在想想小学我的学习成绩一直都不是很好，但是因为没把时间都虚度在了书本里就感觉很值。

　　自从我爸给我开了我人生中的第一次家长会之后回到家把我打了一顿，结果以后我就不敢再让我爸去开家长会了，都是我妈去的，甚至是班主任问我你爸怎么老出差就这么忙啊？我妈给我开家长会回来后都是和我说道理，有时候能给我讲一个小时，内容全都是我们班前三名是谁，她是怎么学习的，如果你像她学习的话也会有好成绩。我这个周未就带你去她家坐坐，我和她妈认识。四年级的家长会因为我妈上班所以不得不让我爸去了，可是这回我没被打反而是被我爸和我姑好好地表扬了一次，因为那会我不知道是怎么了突然就把成绩考得很好，但是班主任不给力，也可能是认为我根本就不可能考那么好，所以把我原本应该排在第11名的成绩给排到了20几名。还是我爸眼急手快，他看着黑板上的成绩排名感觉不对，他先是在底下算了一便然后就义无反顾地站了起来说老师我家孩子成绩这么高怎么还排在了20几名啊，他起码也应该是20名以里的，结果班主任从新计算了一下才说是错了，你家孩子不是20几名，而是11名。那是我第一次考进了20名内。当天晚上我在家里的地位就不一样了，吃的全是好的，就连我大姑都在我哥的面前数落他说你看你小弟学习多好，将来一定能考上大学，这是我买给你的钢笔当做是奖励，继续努力。我感觉我哥当时打我的心都有。

　　但是这样的状态并不长久，我还是我行我素地畅快淋漓地度过我的小学时代，考试前不怎么复习，一考完了试就跑回家把小霸王游戏机连上电视开始玩超级玛丽，就连我爸的朋友都说你家孩子太有活力了。等再一次考了平均分77分后我爸不再管我的学习了，而是把精力全都放在了他自己的事情上，我也从来没有接受过我爸妈的辅导，主要还是我爸妈也不太会。成绩就那么不增反减，还好的是小学升中学应该全都是子弟学校，所以不用考试就能被安排入校。成绩两级分化的现象更加的严格，那些学习好的被叫做三好学生的都去了更好的私立中学，大学对于他们来说比我们距离更近，也更现实。我也认为自己以后就上了中专就行了，但是人总没有满足的时候，上高中又上了大学，甚至是现在我和那些三好学生比起来根本就不差，这又是一次说明了考试没有什么用，成绩也是在需要的时候才有用。重要的我们应该知道某个时间该干什么，而不是某个时间错过了什么。