漱芳斋

　　漱芳斋

　　梦魇之事结束之后，我就随霁月去了漱芳斋，这漱芳斋是个非常清雅的院子，原来院子里还住着九格格，九格格已于三年前出嫁到蒙古去了，现下就只有霁月自己在这里居住。

　　第二天，李德全将我带到了康熙那里。康熙坐在桌案旁，良久没有说话，我跪在那里研究着地上的金砖，忽然想起关于金砖的来历：是由西湖下的淤泥捣制而成。不由得计算起大殿里金砖的立方米数来。

　　“盈盈，盈盈！”正算着，李公公摇了摇我。我有迷茫地抬起头来。

　　“皇上问您话呢！”李公公小声地对我说。

　　“对不起，皇上，刚才在下失神了，没有听到您说什么！”我只好硬着头皮说道。

　　“你还真是好心呢，我是问你对国外的格物计算是否学习过？”

　　“奴婢曾经系统地学习过，国外对计算格物分得非常细致，计有计算、几何、物理、化学等，奴婢都知道一些！”

　　“嗯，朕的几位小阿哥还未入学，你就先教教他们吧！”

　　“是！”

　　“刚才朕问你话的时候，你在想什么？”

　　“这，奴婢正在想这屋内金砖共有多少立方米。”

　　“立方米？”

　　“对，竖外的计数方式，就是堆在一起所在空间有多大！”康熙听完，眯着眼睛，嘴角向上翘起。

　　“你下去吧！”我退出屋外，摇了摇脑袋，向回走去。

　　来到之后不久就过年了。待过完年第一次上课居然来了皇十九、二十格格霜月、霏月和皇二十一子、二十二子胤禧、胤祜，这三个孩子都是四五岁的年龄，却要与霁月一同学习洋文和洋术。年龄段的差异还是小事，接受能力的差异就是大事了。我决定先给大家放假三天，三天后来上学，时间是上午八时到中午十一时，下午二时到五时，功课按大小不同的年龄安排，只排了英语、数学、自然、地理四项，每天只授两项课，分开授课，课后要布置作业，每五天休息两天，休息时间要把前五天的课程复习好，再上课时进行考试。连着三天，我只闷在屋里排课时、备课，也不理霁月，也不允许霁月来打扰自己，连胤禟、胤禵来我也给规定了时间，明确自己的上课与备课时间，看着我一本正经认真的样子，两位悻悻地离开了，霁月在后面一阵做着鬼脸：“我说了你们不信，非要来，碰壁了吧！”

　　“别笑了，你也一样，你比他们都大，你的课业就更多！”我严肃地看着她，霁月苦了一张脸，叹了一口气离开了。

　　三天后，七时二刻我就到了课堂，却见五个人已经都坐在课堂里。原来康熙治家极严，这些皇子六岁开始上学，每天早晨四点钟就起来练布库，七点才吃饭，白天更是学习紧张，仅在中午休息一个时辰，好在古人习惯了早睡早起，否则皇子们的身体哪里吃得消。看到我给的课表，又是休息又是早八晚五，待遇着实的不错。

　　我给霁月安排了一篇英语短文，汉语意思逐词标出，让她背诵下来。然后就带了孩子们去了漱芳斋的大厅，大厅我已经让人把所有家具都搬走了，只留了四把椅子，，让太监们每人拿了一只水桶和几只略秃了的毛笔，带了孩在青石地上边写边唱，唱的就是《英文字母歌》，先是一段一段的唱，然后再是用接力、拍手、跳房子等各种游戏认识这些字母，待认唱下来之后，就教怎么写，大小写一起学，这漱芳斋里立时就是欢声笑语，一上午下来，每个人的歌儿都唱得不错，每个人的字母也写得差不多了。

　　小太监们、麽麽们恐怕是没看到过这样学习的，孩子玩儿着就能把书给念了，而且还个个绪高涨，学得热火朝天。我拿了西洋表看了几眼，眼看着时间快到十一点了，然后把孩子们集中起来，让每个孩子唱了一遍，然后另外三个孩子给挑毛病，再每个孩子写一遍，让另外三个孩子挑毛病，然后给错得最少的胤祜一只我自己手工制作纸制的奖杯上，在上面写下胤祜的名字和获奖的时间，放在屋里唯一搬不走的百宝格里，然后跟大家说好，每集满五个奖杯，就能换一个大奖杯，每集满五个大奖杯就可以换一条我亲手钩织的红色带名字的围脖，谁先获得，请就先完成这一科的学业。我要直接向他们的皇阿玛汇报他们的学习况。霁月那边的短文也按我的方法背了下来，只是发音还不是很准确，而且短文中的单词也都会背写了。我也给她一个奖励，一个我用丝线钩制的KT猫，可以缝到衣服上做装饰用。当我说散学的时候，大家一起对我说：“Good,bye！”，

　　我和孩子们一起走出大厅，才发现满院子的人，康熙带了他的儿子们一大群，想是已经听了半天了。五个孩子立刻向康熙请安，向各位哥哥们请安。我也只是行礼，并不请安。康熙显然对我的教学方式与方法很感兴趣，率领着一群儿子们走进漱芳斋的大堂，自己坐下后，有人奉上茶来，就直奔了主题：“朕还是头一次看到这样教书的，你觉得朕的皇子们学得怎么样？”

　　“皇子们都很努力，也很好学。”

　　“你这样教学，师尊何在？”

　　“教学，是为了让孩子们获得知识，与师尊有何关系？况且这种教学方式能寓教于乐，皇子们还小，尤其是洋文、洋术，孩子们在学习的过程中会有一些困难，死记硬背也不利于记忆，大清有句古语叫做‘纸上得来终觉浅，觉知此事须躬行’这肢体上得来的记忆，要比单纯的记忆记得要牢得多！”我依然用僵硬的语言来解释。康熙看着我，目光中带有欣赏、有认可，还有一丝不甘。

　　“你做得很好，朕要封赏你，你想要什么赏赐？”

　　“请准予出宫！”我目光坚决地看着康熙，跪了下来，皇子们一片嗡嗡声，两个格格和两个小皇子看着我想哭，一上午的游戏，让他们对我有了一种深深的信任和归属感，听闻我要离去，小嘴一撇就有要哭的架式。

　　康熙的眼睛闪过一丝精光，但很快就淡了下去：“为什么这么想出宫呢？宫外除了你一个弟弟还有什么人吗？”

　　“回皇上，宫外只有一个弟弟，但宫外有*，我从小就游历四方，现在被高墙所围，这四角天空下，感觉很痛苦。”

　　“痛苦，在这宫里象你这样拥有这许多待遇，还觉得痛苦？”康熙凝思不语，胤禛却接了过来。

　　“雍亲王爷，物质上的拥有并不代表精神上的愉悦，一个人可以没有太多的物质拥有，但在精神上必须富有，这样才活得有意义！”我面上挂着笑，言语却是冰冷的。

　　“好，很好，盈盈的一席话很令人茅塞顿开，但是你想离开这里，却没有想过朕的皇子们的想法？”说着眼神向胤禧、胤祜。两个皇子果然是人精，顿时两眼含泪向我扑来抱住我的腿哭道：“不要让盈盈老师住”我两手抚着他们的头，蹲下身一手搂过一个，这时霜月、霏月两位格格也一边一个扑在我的肩头。

　　“不要哭了，我答应你们按课时安排完成我要教的学业，学业结束后再住”说完示意麽麽们将孩子们带开。

　　“皇上，这是孩子们上课的课表，请您看过之后，按照我的休息时间允许我出宫，当然我会严格遵守宫内的各项规章制度！”说着走向书柜，从里面拿出孩子们的课表，这课表是完全按现代的课表方法制作的，让人一目了然，想必是康熙没有看过此类的表格，面上表现出饶有兴趣的样子。

　　“这每上五天课就要停课两天，就是你所谓的休息时间吗？”

　　“对！这两天也是培养皇子们复习、自学的习埂”

　　“好，朕准了，准许你休息时间出宫，但是如果皇子们在这两天有什么不会的需要解疑该如何呢？”

　　“解疑的工作我将交给霁月格格来做，辅导皇子的过程也是她学习的过程，孔子说‘温故而知新，可以为师矣’。”

　　“工作一词很新鲜，是指什么？”康熙年龄虽大，却还是好奇宝宝一个。

　　“工作一词来自于民间，民间有手工作坊，工宅各类机械制造宅因而可称其为工人，而其所做的事，则称为工人！”

　　“很好，那农者何所谓？”

　　“农民，从事农事的民众，因毕竟从农者众，因而可用民字！”

　　“三哥，这下你组织编撰的词典又有新的名词了！”胤礻我略有些调侃的声音响起。

　　“这只是民间厘语，怎可进大雅之堂？”我不冷不热地接续道，眼睛却轻轻瞟向了胤禛。胤禛的脸色微变，只是脖颈上的青筋曝露了他的想法。因为这些词在我与他相处的日子里，我经常与胤祥说起。我故意曝露自己的真实身份，就是想让他知我对他的恨意。

　　他杀了我最好的朋友，拿我最好的朋友的命来威胁我，这是我绝不能容忍的，我要报复他，让他坠入地狱，让他永远不得安宁。

　　“这还真提醒了朕，确实应该派人到各地收集一些民间厘语，朕要编的词典，是一部集大全的词典！”康熙沉思了一下说。

　　“皇上，您为大清所编撰的这部词典必将推动大清的文化事业，造福大清子民，为大清子民世代相传，您将是史上最富盛名的大帝！”我突然跪下说道，因我知道康熙编撰的词典至今还为我们世人所称颂的。

　　对于我突然下跪，康熙和他的皇子们都是一愣，但很快康熙就反应过来，略有些激动的脸上现出了一丝红润。

　　“嗯，朕把皇子们交给你教导，朕很放心！”说着康熙站起身来，走到小皇子和小格格们的身爆用手*地摸摸他们的头，然后走出了漱芳斋。

　　人们跟着都走了出去，看着芳晴把院门关上后，我坐在大堂的椅子上，觉得自己异常的疲惫。我终于还是没有走出这红墙，但即使走不出去，我也要把这里翻起大浪来，来弥补我所受到的伤害。

　　午饭休息过后，胤禧、胤祜和霁月、霜月、霏月照常来上课，我继续按课表来讲课，正在上课，却见李德全手捧圣旨走了进来，还未等他开口，我便说道：“李先生，我知你是宣旨来的，但是我尚未下课，请您在偏屋稍等一会儿，待我下课之后再宣旨可以吗？”李德全一愣，没有人可以对待圣旨，那可是对皇上的不敬，但看到我坚决的目光，李德全只稍犹豫了一下，就退了出去。

　　待我上完课后，到了偏堂，李德全还捧着圣旨等在那里，我跪下接旨：“伊丽莎白安娜虽系外国人，但擅长洋学洋术，且忠心可表，特赐其荣嘉格格称号，授腰牌一枚，准其宫内外行赚钦此！”我磕头后，领了圣旨。然后站起身来：“今天委屈李先生了，还请李先生多原谅，荣嘉知道李先生很忙，晚回去皇上必是要问，恐李先生受责，还请照实回答！”李德全脸上闪出一丝微笑，然后接了赏，转身离开。